Неоднозначно.) А вообще, это как с зарядкой по утрам, которую тоже тут недавеча вводили. Пару недель попоют и идея останется в архиве или вон на бумагах. От пары навязанных куплетов по утрам патриотами не становятся.

Непрактично. Мебель её как, на вкус и цвет, под свои фломастеры выбирают. А иногда она и вовсе уже в наличии. Самая настоящая переплата.  

Рождается, может, и больше, но по статистике продолжительность жизни мужчин меньше, чем у женщин. Отсюда и численное преимущество.  

Эти же деньги можно было продуктивно вложить, например, в ту же оптимизацию ЗО, а не в эту бессмыслицу. Сначала по 350 миллионов сплавляем на изучение мнения общественности о работе Госдумы, а потом локти кусаем, когда в госбюджете дебит с кредитом не сходится.  

Это из серии "занимательная математика". Зарплаты увеличиваются у подавляющего меньшинства, в то время как большинство з/п остаются на том же уровне. В итоге получаем рост средних показателей по стране. Ну и причина того, что реальный доход остается статичным при росте номинального проста — повышение налогов. Вот вам и красивые цифры вместо реальной ситуации.  

Сейчас очереди то выстроятся за лекарством чудодейственным))


Это как виагру тоже изначально  для лечения сердца разрабатывали исключительно и где теперь компания Пфайзер?))
В некоторых случаях побочное действие оказывается важнее основного, факт.

А о предпосылках такого скачка никто ничего не говорил? Сурово поднялся ценник-то. Две с половиной справки почти равны стоимости обучения на те же права вместе с экзаменом.  

НДС — это почти 40 процентов от госбюджета, никто и никогда его не отменит. Единственное, что могут сделать, это номинально убрать его и раскидать под новыми переменными/повысить уже существующие до заоблачных высот. Глядишь, в итоге ещё и в минус выйдем.

Штатах образование тоже платное, а бюджетные места, как у нас, у них не котируются, гранты и те не покрывают сейчас полную стоимость обучения. И что? Никто на повышение безграмотности населения и падение уровня культуры не жалуется. Ты или пашешь, или нет. Дело в менталитете. Пусть всё остается так, как есть, так сказать, теория Дарвина в образовательной среде.

Кто бы это ещё исполнил не в утопических мечтах избирателей, а на деле. Невыгодно. Но звучно.